การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยไทย : ตามแนวคิดไฮสโคป
ความเป็นมา การเรียนรู้แบบลงมือกระทำ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก การจัดสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ กระบวนการวางแผน-ปฏิบัติ-ทบทวน การประเมิน
