ข่าวความเคลื่อนไหว กลุ่มการศึกษาปฐมวัย สำนักพัฒนาการเรียนรู้ และมาตรฐานการศึกษา อยู่ระหว่างการดำเนินการจัดทำ คู่มือการพัฒนาคุณภาพเด็ก ตามมาตรฐานการเลี้ยงดูเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี จะครอบคลุมองค์ประกอบในการพัฒนาคุณภาพเด็ก อายุต่ำกว่า 3 ปี ใน 3 ด้าน คือ ปัจจัยแวดล้อมตัวเด็ก กระบวนการเลี้ยงดูและพัฒนาเด็ก และคุณภาพเด็ก ซึ่งจะเป็นคู่มือให้สถานรับเลี้ยงเด็กต่างๆ ใช้เป็นแนวทางในการติดตาม ตรวจสอบ ผลการดำเนินงาน อบรมเลี้ยงดูเด็ก ให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน และกระตุ้นให้สถานรับเลี้ยงเด็กพัฒนาคุณภาพให้ได้มาตรฐานมากยิ่งขึ้น สำหรับการดำเนินงานในปี 2546 กลุ่มงานการเรียนรู้ปฐมวัย จะได้จัดทำโครงการพัฒนานโยบาย และมาตรฐานการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย เพื่อให้สอดคล้องกับสาระในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ตามมาตรา 12 มาตรา 13 และมาตรา 47 เป้าหมายของโครงการพัฒนานโยบาย และมาตรฐานการเรียนรู้ของเด็ก คือ 1. พัฒนานโยบายส่งเสริมการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ในการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 13) 2. พัฒนานโยบายส่งเสริมการจัดการศึกษาปฐมวัย โดยสถานประกอบการ (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 12) 3. พัฒนาตัวชี้วัดมาตรฐานการเลี้ยงดูเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปี โดยครอบครัว (ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 47)